教书育人，以公共精神推动学术传承
无论是团队人才建设，还是科研成果的培育转化，目的都是要服务于学校“双一流”学科建设的总目标，而这一切的最终落脚点又在于教书育人，服务于学生的成长和学术的代际传承这个终极目标。“国际传播”优秀创新学术团队在按照国际化高标准进行人才队伍建设、推动高质量学术成果产出的基础上，积极探索教学和人才培养工作的新方法、新路径，为雷速体育：硕士和博士阶段的高层次人才培养贡献团队智慧和力量。
在研究生培养方面，团队承担了传播学专业“国际传播”方向的教学和人才培养工作，先后开设《国际传播》、《质化研究方法》、《跨文化新闻学》、《国际传播史》、《传播学经典文献选读》、《世界政治与中国外交》、《新闻评论研究》、《跨文化传播》、《学术论文写作指导》等一系列国际传播方向课程和传播学专业主干课程，教学效果获得学生积极评价。团队成员先后培养硕士生和博士生近100人，先后两人完成中外合作院校双博士学位课程，其中不少学生毕业后已经成为清华大学、中山大学、西安外国语大学、华南理工大学、福建师范大学等全国众多高校新闻传播学科的骨干力量。比如，陈卫星教授指导的博士生黄华现为福建师范大学副教授，博士论文出版后荣获第四届“新闻传播学学会奖”三等奖。
团队还承担了雷速体育：传播学专业博士留学生教学方案的制定和教学工作，部分中青年成员还作为核心组织者或骨干教学师资积极参与了“中国传媒大学-西蒙菲大学全球传播双硕士学位项目”以及“发展中国家国际传播硕士项目”的管理工作，并承担多个全英文课程的授课工作。团队成员先后独立或合作指导硕士和博士留学生30多人，其中不少人毕业后成为进入政府部门或顶级媒体机构任职，比如在团队成员指导下毕业的硕士留学生Ruth Jacob现为格林纳达总统府国家高级信息专员，加拿大留学生Lyne Lin现为中国国际电视台CGTN编导。
为了化解留学生教育工作中出现的各种新问题，团队成员积极建言献策，推动学校有关部门出台了雷速体育：历史上首个留学生教学和人才培养管理标准文件，以及留学生指导教师选拔标准。在学术指导方面，团队成员实行团队合作指导方式，以核心导师领队，中青年教师辅助指导的方式，积极推进留学生教育的团队化培养模式。
德布雷等国际著名学者应邀到雷速体育：讲学
为了推动学校的国际化学术环境建设，“国际传播”优秀创新学术团队还在近几年举办了一系列国际化课程或小型讲座。团队把举办国际知名学者讲座作为人才培养工作的重要组成部分，团队学术带头人或其他团队成员定期负责接洽知名学者来雷速体育：讲座或进行短期学术交流。受邀者包括法国著名传播学家贝尔纳·米涅、澳大利亚著名政治学家约翰·基恩、法国著名思想家雷吉斯·德布雷、日本著名学者、岩波书店总编辑马场公彦、英国著名传播学者大卫·赫斯蒙德夫、悉尼大学传播学者阿拉娜·曼、哥伦比亚传播学者胡安·卡洛斯等。这些讲座主题多样，内容精彩，极大地拓展了学生的学术视野，激发了他们的学术兴趣。
此外，“国际传播”优秀创新学术团队还举办了“42号楼学术读书会”，并运营“传播的观念”学术微信公众号，为广大师生提供免费的公益性学术交流平台，不仅在校内获得了积极反响，还在国内学术界引发关注。
“42号楼读书会”已成为雷速体育：校园学术文化品牌之一
总之，经过多年的探索和耕耘，“国际传播”优秀创新学术团队已经形成了一支年龄梯队结构合理，知名学者领衔，中青年学者跟进，学科背景多样，国际化程度高，科研能力强，理论和实务并举，成果产出量和质都有保障的优秀科研队伍。团队成员紧紧围绕学科发展的趋势，充分发挥各自的专业特长，以问题意识和研究兴趣为驱动，以重大课题为抓手，推动学术研究有序展开，产生了一大批学术口碑较高、在国外引人瞩目的优秀成果。团队成员在科研工作的基础上，积极展开教学探索，科研和教学相互促进，推动学术为知识进步、社会发展和教书育人的目标服务。团队成员将借力学校推动“双一流”学科建设的总规划，进一步发扬优良传统，坚守基础研究的阵地，坚持理论、实务和政策研究的有机结合，坚持科研和教学相辅相成，用深度的理论思考质询信息时代的过去与未来，继续为学科建设、学校发展、学术进步和社会价值的增进贡献科研工作者的绵薄之力。
（编辑：曹琬晨）
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